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佰穗是如何看待“学生因举报被劝退”

日期:2017/09/22 来源:深圳网站建设

案例标签: 案例标签 行业新闻

  这两天,佰穗的朋友圈和同学群都在讲学生举报学校违规补课遭劝退的事情。事情是这样的,今年三月七号,江西赣州于都县(也就是佰达科技深圳网站建设小编佰穗的家乡),实验中学学生接连给多部门写信举报学校违规补课收费,被校方多次“谈话”后劝退。事情出来之后,网上喧哗声一片,都说佩服该学生勇气可嘉。其实佰穗也有自己的看法,佰穗也经历过这种学生补课时代,也有过年轻气盛,当然我也是一个正义感爆棚的人。

  对于这位同学:

  第一:有勇气,举报学校违规补课。

  第一:敢做敢当,对于举报的内容愿意承担法律责任。

  第三:清晰的逻辑思维,举报后班主任找他谈话,个人隐私泄露情况,及跟北青报的谈话内容。

  第四:有主见,北青报问其不回去上学其父母同意与否的回答

  第五:倔强,多次举报可以了解到。

  对于教育部及学校:

  举报是发现各种问题,实行社会共治的有效手段,也是发挥群众监督的必然路径。从这个角度来说,不管举报人、投诉人的举报、投诉内容是否合法、合情、合理,举报人、投诉人以及举报信、投诉函内容都必须得到严格保密和曝光,不能泄露半点出去。这是保护举报人、投诉人的基本准则,也是举报、投诉处理工作的基本要求。

  面对16岁少年刘文展因举报而陷入的就读困境,当地政府部门不能等闲视之,对举报人信息的保密,既是一种道德性要求,也是一种法律性规范,如果处理不当,表面上伤的仅仅是一个举报人的心,实则会伤了社会民众参与监督、举报违法乱纪现象的信心,更会断送政府部门在民众心中的公信力和公正性。

  而涉事的于都县实验中学、县教育局更应以“正人先正己”的态度,以问题为导向,从严自查、及时整改,并将自查整改情况公之于众,从而给举报人和社会公众一个满意的答复,这才是当地政府应有之义,亦是向社会民众彰显政府法治决心之需。

  文章只是佰达科技深圳网站建设小编佰穗个人言论,不代表本网站观点。


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